Kuulchat - BECE french June 2009

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OBJECTIVE TEST

PART I

Complétez le passage suivant avec les mots qui conviennent le plus en noircissant la lettre de la réponse juste.

Complete the following passage with the most appropriate word(s) and shade on your answer sheet the letter of the answer you have chosen.

CHEZ LE LIBRAIRE

Ce monsieur ---1--- nous appelons Tonton ---2--- avec nous quand nous passons chez ---3--- après les cours. Son magasin est ---4--- à côté ---5---la rue qui mène à l'école. Quand il est très occupé, nous le laissons ---6--- mais quand il n'y a plus

---7--- clients, nous regardons les livres, surtout les contes de notre pays. Il y a aussi des cahiers et des gommes qui ressemblent à ---8--- jouets. Le coin le plus intéressant est toujours

---9--- des journaux d'enfants. Visiter la librairie est pour ---10--- une joie.

1.

Choose the most appropriate word(s) to complete the passage.

A.

que

B.

quell

C.

quelle

D.

qui

2.

Choose the most appropriate word(s) to complete the passage.

A.

causez

B.

causes

C.

causer

D.

cause

3.

Choose the most appropriate word(s) to complete the passage.

A.

elles

B.

lui

C.

il

D.

ils

4.

Choose the most appropriate word(s) to complete the passage.

A.

situés

B.

située

C.

situé

D.

situées

5.

Choose the most appropriate word(s) to complete the passage.

A.

de

B.

dans

C.

sur

D.

sous

6.

Choose the most appropriate word(s) to complete the passage.

A.

travaille

B.

travailles

C.

travailler

D.

travaillez

7.

Choose the most appropriate word(s) to complete the passage.

A.

de

B.

des

C.

les

D.

du

8.

Choose the most appropriate word(s) to complete the passage.

A.

notre

B.

leur

C.

tes

D.

nos

9.

Choose the most appropriate word(s) to complete the passage.

A.

celle

B.

celui

C.

ceux

D.

celles

10.

Choose the most appropriate word(s) to complete the passage.

A.

lui

B.

toi

C.

eux

D.

nous

For each question, choose from the options lettered A to D, the one that is most suitable to complete the sentence given.

11.

Akosua lave ...... foulard de sa mère.

A.

les

B.

la

C.

l'

D.

le

12.

Tous les élèves ...... s'amuser au jardin le week-end prochain.

A.

iront

B.

allaient

C.

vas

D.

allez

13.

...... élève parle peu.

A.

Ce

B.

Cet

C.

Ces

D.

Cette

14.

Leurs professeurs ...... de partir à la maison.

A.

viens

B.

viendront

C.

vient

D.

viennent

15.

Cynthia, Rashidatu et Kofi sont très ......

A.

intelligentes

B.

intelligents

C.

intelligent

D.

intelligente

16.

Tu ...... très vite!

A.

grandit

B.

grandi

C.

grandis

D.

grandir

17.

Il y a trop de ...... sur ce terrain de football.

A.

cailloux

B.

caillou

C.

cartables

D.

cartable

18.

Kofi __________ mal au ventre parce qu'il a mangé une mangue verte.

A.

as

B.

a

C.

est

D.

avoir

19.

Quand ...... jeune, j'aimais jouer au football.

A.

je suis

B.

j'avais

C.

j'étais

D.

j'était

20.

Mon père ...... les accusés; il est avocat.

A.

frappe

B.

défend

C.

soigne

D.

enseigne

Below are ten sentences with blank spaces followed by four options lettered A to D. Choose from the options the most correct answer that will fit into each blank space.

21.

L'ensemble des os du ...... s'appelle le squelette.

A.

cœur

B.

corps

C.

sang

D.

muscle

22.

Pendant la saison sèche, il n'y a pas de ......

A.

chaleur

B.

soleil

C.

pluies

D.

matin

23.

Le sang a une couleur ......

A.

verte

B.

rouge

C.

jaune

D.

blanche

24.

Madame Owusu est ......; elle soigne les maladies.

A.

cultivatrice

B.

professeur

C.

infirmière

D.

vendeuse

25.

Celui qui attrape les poissons avec un filet est un .......

A.

pêcheur

B.

fleuriste

C.

fermier

D.

plombier

26.

Moussa est un bon ......; il tue toujours des gibiers.

A.

chanteur

B.

chasseur

C.

chauffeur

D.

cultivateur

27.

Le couteau sert à ...... les aliments.

A.

couper

B.

acheter

C.

cuire

D.

vendre

28.

Son père conduit un taxi; il est ......

A.

chauffeur

B.

coiffeur

C.

mécanicien

D.

médecin

29.

Les documents et les objets ...... sont gardés dans un musée.

A.

ancien

B.

ancienne

C.

anciens

D.

anciennes

30.

Il y a beaucoup ...... cahiers, livres et stylos dans son cartable.

A.

des

B.

de

C.

de l'

D.

de la

PART IV

Read the passage below carefully and answer the questions that follow

UN SAMEDI AU CHAMP

Titi et son frère cadet, Baba, sont élèves au collège de Kames, leur village natal. Les samedis, ils accompagnent leurs parents, Monsieur et Madame Samba au champ.

Monsieur Samba n'aime pas beaucoup travailler avec sa femme. Il dit souvent: "les femmes sont bavardes. Elles ne travaillent pas vite." Alors, il préfère travailler avec leurs deux fils.

Le travail au champ dure toute la journée. Ils commencent quelquefois de très bonne heure; à six heures et terminent vers dix-huit heures. Il y a seulement deux repos.

Parfois, les deux garçons sont très fatigués et ils arrêtent de travailler. Mais, le père leur crie en disant; "paresseux! Debout! Vous êtes hommes. Il faut être fort! Allez! Au travail!" Et les deux frères obéissent à leur père et reprennent le travail. Ils continuent à travailler mais ils ne sont pas contents.

Pendant les repos, ils mangent silencieusement tous ensemble dans la même assiette. Ce repas est souvent 'l'ampesi' de manioc à la sauce au gombo. Cette nourriture est très délicieuse.

Le soir, ils rentrent chez eux très contents d'avoir fait un bon travail au champ.

31.

Titi est ...... frère de Baba.

A.

le grand

B.

le petit

C.

la grande

D.

la petite

32.

Les samedis, Titi et Baba vont ......

A.

au collège

B.

au village

C.

au champ

D.

au cinéma

33.

Le village natal, c'est le village où ......

A.

on est né

B.

on est élevé

C.

on va au champ

D.

on nage

34.

Monsieur Samba n'aime pas travailler avec sa femme parce qu'elle ......

A.

est paresseuse

B.

travaille vite

C.

parle beaucoup

D.

est toujours fatiguée

35.

Selon Monsieur Samba, les femmes travaillent ......

A.

joyeusement

B.

lentement

C.

rapidement

D.

silencieusement

36.

Monsieur Samba aime travailler avec qui? - Il aime travailler avec ......

A.

sa femme

B.

ses enfants

C.

ses frères

D.

ses parents

37.

Au champ, ils travaillent ......

A.

de l'après-midi au soir

B.

de l'aube à midi

C.

du matin au soir

D.

du matin à l'après-midi

38.

Monsieur Samba pense que les hommes doivent être ......

A.

faibles

B.

forts

C.

fatigués

D.

fiers

39.

Que font-ils pendant les repos? - Ils ......

A.

dorment paisiblement

B.

causent beaucoup

C.

prennent les repas

D.

rentrent chez eux

40.

Comment sont-ils le soir quand ils rentrent à la maison? - Ils sont très ......

A.

faibles

B.

tristes

C.

heureux

D.

malheureux

THEORY QUESTIONS

PAPER 2

45 minutes

COMPOSITION

(40 Marks)

Answer one question only using the spaces provided in the question paper

Credit will be given for clarity of expression and orderly presentation of material

Your composition should be written in French and should be between 60 and 80 words long

The quideline below each question will quide you

1.

Write a composition in French describing your house. The outline below will guide you:

(a)

...... La place où se trouve la maiso.

(b)

...... La couleur de votre maison.

(c)

...... Le nombre de chambres

(d)

...... Les portes et les fenêtres; petites ou grandes?

(e)

......Le toit de votre maison.

(f)

...... Ce qui se trouve autour de la maison.

(g)

...... La salle où vous dormez.

(h)

...... Les personnes qui habitent dans la maison.

(i)

...... Ce que vous faites dans la maison.

(j)

...... Pourquoi vous aimez/n'aimez pas votre maison?

Show Solution

Study carefully the pictures labelled A to F and narrate a story. The questions under the pictures will guide you:

2.

Le Malheur de Madame Appiah

(A)

(i)

Où est la mère de Jean?

(ii)

Que fait-elle?

(B)

(i)

Où est la famille?

(ii)

Qui n'est pas présent?

(iii)

Que fait la mère de Jean?

(C)

(i)

À quelle heure est-ce que Jean se réveille?

(D)

(i)

Il prend son cartable; où va-t-il?

(ii)

Pourquoi est-il pressé?

(E)

(i)

Qu'est-ce que Jean veut faire maintenant?

(F)

(i)

Où est-ce qu'il arrive, Jean?

(ii)

À sa surprise qu'est-ce qu'il voit?

(iii)

Pourquoi n'y a-t-il pas d'élève?

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